社区内儿童的学龄前焦虑：分离焦虑

功能

促进平静，和谐，弹性

關聯

恐惧，烦躁，神经质

對象

家庭

回應者

父母

特色

5 项5分评分项目

信度

.64

參考

Leung, Grace Suk Man, King Chi Yau, and Suet Ying Yuen. 2018. Validation of the Preschool Anxiety Scale-Traditional Chinese (PAS-TC) in Hong Kong. Applied Research in Quality of Life.14(2), 359-373.

社区内儿童的学龄前焦虑：分离焦虑 - userguide
ENG 社区内儿童的学龄前焦虑：分离焦虑 - userguide
CHT 社区内儿童的学龄前焦虑：分离焦虑 - userguide
CHS

社区内儿童的学龄前焦虑：分离焦虑 - scale
ENG 社区内儿童的学龄前焦虑：分离焦虑 - scale
CHT 社区内儿童的学龄前焦虑：分离焦虑 - scale
CHS