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標籤: 角色

身份認同
功能
促進幸福,德性,合群性,社會責任
關聯
教育,社會化,現代化,成年
對象
青年
回應者
青年
特色
6 項5分評分項目
信度
.888
參考

Ngai, Steven Sek-yum, Chau-kiu Cheung, and Chi-tat Chan. 2019. Report of Cyber Youth Outreach. Hong Kong, China: Boys & Girls’ Club Association, Caritas Hong Kong, and Hong Kong Federation of Youth Groups.

Henderson, Karla A., Leslie Scheuler Whitaker, M. Deborah Bialeschki, Margery M. Scanlin, and Christopher Thurber. 2007. “Summer Camp Experiences: Parental Perceptions of Youth Development Outcomes.” Journal of Family Issues 28(8):987-1007.