教育福祉
功能
促进健康，能力，自尊，宽容，志向，兴趣，联繫，参与
关联
认知发展，文化资本，人才资本，自决，自我调节，社会资本，社会融合
对象
儿童
回应者
儿童
特色
6项5分评分项目
信度
.74
参考
Ngai, Steven Sek-yum, Chau-kiu Cheung, and Ngan-pun Ngai. 2012. “Effects of Service Use, Family Social Capital and School Social Capital on Psychosocial Development among Economically Disadvantaged Secondary School Students in Hong Kong. International Journal of Adolescence & Youth 17(2-3):131-148.
