教師接受的社會支持：上級

功能

促進幸福，健康，自尊

關聯

社會融合，依附，交換，社會資本

對象

一般

回應者

教師

特色

4 項7點評分項目

信度

.84 - .90

參考

Ho, Sammy K., Edmund S. Chan, and Sammy King Fai Hui. 2017. “Modification and Validation of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support for Chinese School Teachers.” Cogent Education 4:1277824.