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教師接受的社會支持:上級

功能
促進幸福,健康,自尊
關聯
社會融合,依附,交換,社會資本
對象
一般
回應者
教師
特色
4 項7點評分項目
信度
.84 - .90
參考

Ho, Sammy K., Edmund S. Chan, and Sammy King Fai Hui. 2017. “Modification and Validation of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support for Chinese School Teachers.” Cogent Education 4:1277824.